23 November 2016

Pembuatan Media Pembelajaran PAI Berbasis Blog

Pendidikan Agama Islam. Kita dapat membuat media pembelajaran PAI berbasis blog untuk menunjang proses belajar siswa/siswi kita di abada 21 ini yang cenderung para siswanya telah bersahabat dengan teknologi informasi. Dalam artikel ini Blog Kopinet ingin berbagi sedikit dari luasnya ilmu teknologi informasi yang sekarang sudah berkembang. Muatan dalam artikel ini merupakan batasan kemampuan kami yang diulas dengan platform blogspot.co.id.

Pembelajaran PAI dapat kita kembangkan metode pembelajarannya dengan memanfaatkan blogspot. Blog merupakan sumber terbuka dan bersifat gratis. Jadi Bapak/ibu guru yang mengajar PAI dapat mengembangkan secara mandiri proses belajar menggunakan internet atau menggunakan laman blog.

Bagaimana Membuat Media Pembelajaran PAI Berbasis Blog ?

Pertama

Anda sudah memiliki blog. Jika belum ada dapat mengikuti program Bimbingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Blog

Kedua

Anda menyediakan konten atau materi yang akan diposting di blog. Misalnya materi tentang Zakat. Jelaskan materi tersebut secara rinci ke dalam aplikasi Word, Power Point.


Ketiga

Setelah konten atau materi ajar selesai dibuat, langkah berikutnya memposting materi tersebut ke halaman blog.

Keempat

Mengundang siswa untuk mengakses blog yang telah dibuat. Dalam model pembelajaran berbasis blog Anda dapat menentukan pilihan :

1.  Bersifat tertutup

Blog tersebut bersifat tertutup. Artinya hanya siswa tertentu saja yang dapat mengakses blog tersebut.

2.  Bersifat terbuka

Blog tersebut dapat diakses oleh siapapun apabila mereka tahu alamat blog atau menemukan link blog Anda di halaman internet.

Kelima menyiapkan metode pengukuran

Untuk memastikan hasil pencapaian terhadap materi ajar Anda dapat membuat naskah soal secara langsung di blog. Caranya dapat dibaca pada : Membuat soal online di blog.

Keenam dukungan bahasa Arab

Untuk menggunakan bahasa Arab dapat memanfaatkan Arabic Keyboard

Semoga artikel ini bermanfaat

Video Tutorial Membuat Email Disertai Contoh Pengiriman

Email Gmail. Dalam artikel tidak banyak yang akan saya bahas terkait dengan cara membuat email gmail beserta contoh pengiriman email. Secara teknis dapat Anda lihat pada Video yang telah diupload di Youtube.


Setelah Anda memiliki Akun email gmail Anda dapat melanjutkan penggunaan akun tersebut secara gratis. Disini yang kami ulas terkait dengan akun email untuk proses pembelajaran. Guru atau instruktur kursus hanya dengan satu akun email sudah dapat menggunakan puluhan bahkan ratusan aplikasi secara gratis yang memiliki kerja sama dengan Google. Hanya saja permasalahannya aspek pengetahuan dan pemahaman serta ketersediaan waktu untuk mengembangkan proses pembelajaran berbasis internet yang belum dapat dicapai dengan maksimal.

Atas kondisi tersebut Blog Kopinet telah menjalin kerjasama dengan beberapa orang guru/instruktur kursus untuk pengembangan konten internet sebagai wadah belajar yang menarik bagi siswa

Artikel terkait : Bimbingan Pembuatan Media Pembelajaran Bagi Guru/Instruktur

21 November 2016

Bimbingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Blog

Bimbingan. Pembelajaran berbasis blog sejauh ini dari 5 tahun terakhir kami menggunakan/membimbing blogger dengan berbagai wilayah provinsi, sekolah, lembaga kursus, dan kalangan praktisi tidak ditemukan kendala yang begitu berarti. Permasalahan yang sering ditemui tetap pada aspek ketersedian infrastruktur IT sekolah, lembaga, dan individu siswa dalam menerapkan proses pembelajaran berbasis blog.

Ruang Lingkup

Guru dan Guru Kursus

Disclaimer :

Perlu diingat, proses ini (berbasis blog) hanya melekat pada individu guru/guru kursus yang ingin memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran dan tidak menjadi bagian ketentuan dalam PBM di sekolah. Artinya proses-proses yang dilakukan pada batasan tambahan saja bukan utama di dalam blog. Yang utama tetap masuk dan mengajar di dalam kelas. (lihat Peraturan)

Apa keunggulan blog ?

Ditinjau dengan fitur website yang mengharuskan adanya SDM, biaya, dan ketersediaan bahan ajar lainnya serta biaya hosting dan domain dalam kurun waktu tertentu, menunggu persetujuan admin, belum disetujui sudah ketemu jadwal tatap muka jelas akan ribet para guru dan siswa jika proses belajar harus demikian untuk sekedar mendukung penyampaian bahan ajar. Website untuk memaksimalkan sistem di sekolah secara menyeluruh dan jelas tidak mungkin maksimal mendukung teori-teori di setiap mata pelajaran, cara penyampaian guru terhadap materi ajar kan berbeda-beda, mulai suara kenceng, santai, cepat, lambat, dan semuanya oleh sebab itu blog pilihan yang direkomendasikan untuk mengurai ketersedian sumber daya tersebut. 

Kondisi di atas perlu diingat bukan berarti bahwa website tidak lebih baik dari blog namun batasan akun, akses, profesionalitas, integritas, dan sebagainya lebih baik digunakan untuk tujuan organisasi yang lebih luas sedangkan proses penguatan pembelajaran setiap mata pelajaran seperti mengupload bahan ajar, mengupload penjelasan berbentuk teks, video, image, dan sebagainya dapat dialihkan pada aplikasi lainnya seperti blog.

Ditinjau dengan aspek aplikasi multiplatform yang banyak sekali terbuka di berbagai halaman internet fitur tersebut menyediakan tempat belajar, latihan, ulangan, try out, dan bahkan sampai pendampingan ujian hal tersebut juga baik akan tetapi diperlukan waktu, tenaga dan kemampuan kita untuk mengerti berbagai fitur web yang menyediakan sumber pembelajaran tersebut. Hal ini alih-alih sederhana para guru dan siswa harus paham prinsip kerja website pada umumnya apalagi kalau web tersebut servernya ada di luar negeri bahasanya juga luar negeri. Saya pengalaman 3 fitur website education luar negeri coba menjadi guru, coba jadi siswa, hem.. gawat mirip tikus nemu labu (bahasa lokal) ONAIR belajar saya jadi ONMonitor (hanya lihat monitor saja) because I tak ngerti bahasa itu. Blogspot telah mendukung bahasa kita sehingga lebih mudah menerapkannya.

Di sesi lain dalam bahasa kita sendiri terkadang kita masih lola menerima penjelasan terhadap materi ajar, bertanya malu, tidak bertanya jadi lugu ketika jawab soal dari dulu ini jadi masalah sampai dengan sekarang bagi guru dan siswa. Sebenarnya hal ini kita ketahui namun sulit menemukan metode apa yang tepat untuk mengurangi masalah tersebut dan ketersedian waktu untuk melakukan analisis kesulitan belajar siswa mengingat volume kegiatan guru yang kompleks/guru kursus yang memiliki pekerjaan lainnya ? Di Blog hal ini menjadi terbuka mungkin siswanya lebih santai bertanya dan kita lebih tahu apa kesulitan mereka belajar (dijawab dalam media blog ini) kita kirimkan instrumen-instrumen untuk individu, kelompok, bahkan dapat kita integrasikan ke orang tua mereka juga.

Terlepas pada hal di atas bahwa seorang guru/guru kursus dengan fitur blog dapat mengurai permasalahan tatap muka di dalam kelas yang tidak bisa dilakukan akibat berbenturan dengan kegiatan sekolah dan atau adanya tugas luar yang dikerjakan sehingga materi yang harusnya disampaikan pada pertemuan tersebut dialihkan pada halaman blog. Tulis penjelasan sejelas-jelasnya, berikan kata kunci, berikan upload data pendukung seperti image, video, suara dan sebagainya sehingga kewajiban yang seharusnya kita sampaikan dalam kelas diwakili oleh pembelajaran online dalam hal ini media pembelajaran berbasis blog.

Disclaimer :

Perlu diingat, proses ini (berbasis blog) hanya melekat pada individu guru/guru kursus yang ingin memanfaatkan blog sebagai media pembelajaran dan tidak menjadi bagian ketentuan dalam PBM di sekolah. Artinya proses-proses yang dilakukan pada batasan tambahan saja bukan utama di dalam blog. Yang utama tetap masuk dan mengajar di dalam kelas. (lihat Peraturan)

Perkembangan

Blog dalam artikel ini kami ulas yaitu blogspot. Untuk Indonesia blogspot telah bermigrasi dari sebelumnya berdomain blogspot.com dan sekarang menjadi blogspot.co.id. Fitur-fitur yang dapat diintegrasikan pada blog untuk mendukung kegiatan pembelajaran diantaranya : Google Form, spreadsheet, presentation, dan masih banyak lagi.

Integrasi Komputer/Laptop/Android

Dapat difungsikan secara langsung dan gratis, kecuali paketnya bapak ibu guru tetap beli.

Kendala Guru/Guru Kursus

Pasti akan beri jawaban tidak bisa, bisa sedikit, dan tidak tahu sama sekali. Review dengan telusur data 3 tahun terakhir maka pada kesempatan ini Blog Kopinet dari tanggal 23 Nopember sampai dengan 21 Desember 2016 akan membuka event Bimbingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Blog Untuk Guru.

Jika Anda Berminat silakan kirim pendaftaran ke Menu Hubungi di Menu Atas Blog Kopinet

Format :

Pada Tab Message ketik :

Nama :

Guru mata pelajaran :

Jadwal bimbingan akan kami umumkan pada halaman Blog Kopinet setelah penutupan pendaftaran.


13 November 2016

Instal XAMPP dan Update Di Windows Versi 32-5.5.38-1 dan 32-7.0.9-1



I. Pengantar

A. Pengertian Xampp

Xampp. Adalah software perangkat lunak yang memiliki kemampuan atau dukungan sistem operasi yang banyak dalam perancangan web. Xampp didirikan oleh  Apache Friends. Untuk memperoleh software ini kita dapat mengunduhnya secara gratis di situs Xammp. Download software pada halaman resminya untuk memastikan kualitas software Anda serta biasakan untuk mengambil berbagai bentuk software dari situs resmi. Link resmi Xampp : Apachefriends


Dalam praktek ini saya gunakan OS Windows 7 dan menggunakan Xampp Versi 32-5.5.38-1, PHP : 5.5.38 / PHP 5.5.38 Size 106 Mb. Selain itu ada pula PHP 7.0.9 / PHP 7.0.9 Size 116 Mb. Ini merupakan versi terbaru Xampp yang rilis dengan penjelasan resminya : 

Includes: Apache 2.4.23, MariaDB 10.1.16, PHP 5.5.38, phpMyAdmin 4.5.1, OpenSSL 1.0.2, XAMPP Control Panel 3.2.2, Webalizer 2.23-04, Mercury Mail Transport System 4.63, FileZilla FTP Server 0.9.41, Tomcat 7.0.56 (with mod_proxy_ajp as connector), Strawberry Perl 7.0.56 Portable.

B. Update

Kedepannya kami akan merilis ketika ada perubahan atau updating terkait software Xampp ini setelah ada hasil uji coba terlebih dahulu.

II. Persyaratan

Disini kami sampaikan persyaratan instalasi Xampp Versi 32-5.5.38-1 VC11 maupun Xampp Veris 32-7.0.9-1 VC14. Adapun persyaratan PC/Laptop yang akan diinstal :
1. Ram minimal 4GB atau 8Gb
2. OS Windows 7
3. Notepad++

Syarat tersebut berdasarkan pengalaman kami dan selama proses membangun server Apache sebagai server untuk perancangan website tidak ada masalah dari segi kinerja. Jika Spesifikasi RAM 4Gb dengan server yang nantinya banyak menangani database beberapa waktu setelah diinstal masih sering error. Namun bukan berarti hal ini sebuah ilustrasi yang dianggap benar. Anda bisa saja menggunakan RAM 2 Gb atau pun di bawah itu dan Software tetap bisa dijalankan akan tetapi jika rencana instalasi untuk keperluan membangun Website dengan database yang banyak menginstal aplikasi pendukung pemrograman web juga banyak mungkin kelayakan server dengan RAM 8 GB pilihan standar yang bisa diterima secara prinsip.

III. Langkah Kerja

A. Proses Instalasi

Setelah software kita dapatkan maka langkah selanjutnya kita akan memulai proses instalasi. Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut :

A.1. Buka file unduhan Xampp 


Klik 2 (dua) kali file tersebut selanjutnya kita akan berada pada tampilan seperti gambar-gambar (gambar 01-11 di bawah ini). Silakan Anda perhatikan urutannya !


Gambar 1 klik next

Gambar 2 klik next

Gambar 3 klik next

Jika kondisi "Drive C" saat diklik tidak dapat diinstal karena disebabkan oleh OS, lanjutkan untuk memilih tempat instal Xampp di drive lainnya, misalnya Drive "D", "E" dan sebagainya. Lihat gambar di bawah :

Gambar 4 

Kondisi pilihan instal yang saya pilih dalam artikel ini yaitu di Drive "D" dikarenakan drive "C" tidak dapat diinstalasi.

Gambar 5 

Setelah menentukan Drive tempat instalasi, perhatikan gambar 5, pilih "Make New Folder" dan beri nama folder XAMPP. Setelah selesai klik next.


Gambar 6 klik Nex

Selanjutnya kita tunggu proses Instalasi

Gambar 7

Perhatikan gambar 7, proses Instalasi sedang berjalan.

Gambar 8 klik Finish

Proses instalasi Xampp telah sukses dan siap digunakan

IV. Menggunakan Xammp

A. Menjalankan Xampp

Dalam kesempatan ini kami contohkan ketika instalasi sudah selesai agar kita jalankan dulu guna mengetahui apakah Xampp sudah terinstal dengan baik apa belum ?

1. Buka melalui menu All Program atau dari Desktop
2. Klik Xampp
3. Akan tampil seperti gambar di bawah :

Gambar 9

B. Memulai menjalankan dan Menutup server Xampp

Pada gambar 9, Klik Start dari Apache sampai dengan MercurySetelah Xampp Aktif akan tampil seperti gambar di bawah:
Gambar 10.

Status Actions akan menjadi Stop. Hal tersebut menandakan bahwa Xampp Anda telah aktif. Untuk proses berikutnya kita akan coba akses di Browser dengan mengetikan alamat url di Address Bar : http://localhost/xampp.

Gambar 11 Tampilan Xampp di Browser Chrome

Baik,  untuk mengakhiri menjalankan/menggunakan Xampp dapat Anda Klik Stop pada Actions (lihat gambar 11). Dengan demikian posisi Xampp akan kembali normal seperti gambar 10.


V. Penutup

Setelah mengikuti rangkaian dari pertama sampai dengan tahapan sesuai dengan gambar 11, semoga Anda berhasil dan selamat Anda telah memiliki Server localhost sendiri untuk membuat Program Web atau keperluan lainnya.


    11 November 2016

    Latihan Online Soal Ujian SMA/SMK


    I. Pengantar

    Ujian Nasional merupakan penilaian oleh pemerintah (lihat permendikbud Nomor 23 Tahun 2016) yang dilakukan secara serentak di Indonesia pada jenjang SMA/SMK/MA/MAK. Satuan pendidikan yang merupakan pelaksana pendidikan sesuai dengan jenjang yang telah ditetapkan tentu telah menyelesaikan semua proses pembelajaran bagi peserta didiknya dan selanjutnya semua peserta didik berhak untuk mengikuti Ujian Nasional sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.

    Sebagai langkah persiapan awal yang dapat dijadikan bahan latihan baik untuk Satuan Pendidikan, Tenaga Pendidik, Peserta Didik yaitu memanfaatkan halaman web yang menyediakan latihan secara online. Halaman web ini difasilitasi dengan Bank Soal sehingga peserta didik dapat melakukan latihan secara online mandiri, atau bisa pula bersama dengan para tenaga pendidiknya.

    Bagaimana menggunakan halaman web ini ?

    Tenaga pendidik dan peserta didik mengunjungi halaman 


    II. Cara Mendaftar 

    1. Kunjungi : https://belajar.kemdikbud.go.id/BankSoal/

    Gambar 1. Sumber Rumah Belajar Kemdikbud RI

    Pada gambar di atas perhatikan dengan seksama bahwa Anda berada di halaman resmi Kemdikbud

    2. Klik Menu Registrasi

    Gambar 2. Sumber Rumah Belajar Kemdikbud RI

    Perhatikan tanda panah di pojok kanan, klik menu registrasi tersebut

    3. Pilihan Pendaftaran

    Ada tiga pilihan, pertama untuk tenaga pendidik, siswa, dan orang tua

    Gambar 3. Sumber Rumah Belajar Kemdikbud RI

    4. Isikan Data

    Gambar 4. Sumber Rumah Belajar Kemdikbud RI

    III. Cara Menggunakan

    Setelah selesai mendaftar siswa dapat melanjutkan latihan atau membuat soal bagi para guru. Silakan akses form login jika akan melanjutkan latihan pada waktu berikutnya atau bisa pula sesuaikan dengan waktu yang tersedia. Login menggunakan password yang diisi pada saat mengisikan data pada "gambar 4"

    IV. Penjelasan

    A. Guru

    Untuk Guru dapat membuat soal, upload soal, dan fasilitas pembelajaran lainnya.

    B. Siswa

    Untuk latihan secara online

    V. Penutup

    Selamat belajar online, dengan banyak latihan semoga kualitas belajar dan hasil ulangan, ujian memperoleh nilai yang memuaskan.

    Salam.

    04 November 2016

    Aspek Undang-Undang Informasi Bagi Pengguna Internet (Penting)

    Update : 21/05/2017


    Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2016 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 Tentang Informasi Dan Transaksi Elektronik

    Aspek Pengguna. Pada artikel sebelumnya saya telah memposting mengenai UU ITE Nomor 11 Tahun 2008. Dalam hal peraturan dan undang-undang ini sebagai warga negara yang baik kita sudah sepatutnya memahami pasal-pasal yang termuat di dalamnya. Adapun tujuan artikel ini dibuat sebagai informasi kepada para pengguna internet untuk memperhatikan berbagai macam tindakan hukum menggunakan teknologi baik sekarang maupun yang akan datang. Pasal-pasal penting bagi pengguna awam
    Beberapa pasal penting tersebut yaitu :

    BAB I Ketentuan Umum

    Pasal 1 ayat 5, 6, 7, 14, 15, 16, 18, 19, dan 21

    Sebagai pengguna awam atau pengguna yang hanya mengerti mengoperasikan peralatan transaksi elektronik kita perlu tahu bahwa pasal-pasal di atas merupakan pasal yang mengatur kegiatan kita pada saat mengoperasikan peralatan elektronik. Dengan demikian sebagai bagian dari Undang-Undang ini kita diharapkan dengan cerdas memanfaatkan berbagai macam pelayanan, hak akses, hak untuk menerima berbagai sistem ketika sistem tersebut telah kita miliki.

    Selain itu ada persoalan lain yang juga perlu kita amati terkait dengan siapa kita berinteraksi menggunakan perangkat elektronik. Kondisi kita yang telah begitu paham namun disisi lain bisa saja subjek yang menerima dokumen elektronik dari yang telah kita kirimkan belum paham melainkan hanya kompeten saja mengoperasikan atau melakukan pertukaran informasi. Oleh karena itulah aspek awam sering kali tidak begitu memperhatikan aspek hukum mengenai transaksi elektronik ini.

    BAB II Tujuan

    Pasal 4 ayat b

    Mengembangkan perdagangan dan perekonomian nasional dalam rangka meningkatkan kesejahteraan.

    Contoh nyata :

    Dalam keseharian kita telah melihat dengan jelas perkembangan perekonomian kita, perdagangan dan bentuk perekonomian lainnya. Adanya penyediaan produk dan jasa yang dapat dibeli, dipesan secara langsung (online) melalui perangkat elektronik yang memiliki sambungan internet.

    Tumbuhnya perekonomian digital yang berperan penting menggerakan perekonomian pusat dan daerah. Pada waktu beberapa tahun ke belakang ketika produk atau jasa yang dikeluarkan oleh perusahaan maka para agen dan pelanggan tidak begitu banyak hal yang dapat di lakukan selain mengamati hal tersebut di daerah melalui media informasi saja sedangkan untuk proses pemesanan akan memerlukan waktu yang cukup lama namun hal tersebut tidak lagi karena sudah tersedia sistem elektronik yang dapat menghubungkan keduanya secara langsung dan telah dilindungi hak-hak kedua pihak oleh undang-undang.

    Pasal 4 ayat c

    Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pelayanan publik.


    Institusi pemerintah pada sekarang ini telah banyak yang memiliki sistem elektronik untuk meningkatkan pelayanan publik. Baik pusat maupun daerah sudah dapat kita melakukan akses informasi ke portal resmi milik pemerintah tersebut. Masyarakat dapat mengetahui berbagai perkembangan terkait dengan program, capaian, laporan atau bentuk lainnya berkaitan dengan penyelenggaran sistem pemerintah yang nantinya publik dapat mengakses secara personal atau bentuk lain dengan perangkat elektronik yang ada.

    Artikel terkait : Cara Tepat menemukan Informasi di Internet

    Semoga saja artikel ini bermanfaat dan untuk pembahasan selanjutnya terkait aspek undang-undang bagi pengguna internet akan kami posting kembali. Terima kasih.